Érase una vez… MALÉFICA, de villana a heroína

Foto Maléfica“Te sabes el cuento…pero no la historia”. Con este leit motiv arranca la promoción de la última película de la factoría Disney, en la que la protagonista deja de ser una princesa dulce y almibarada, para cederle el testigo a  una  de las villanas por excelencia de los cuentos de hadas.

Coaching Factory no ha podido resistirse al magnetismo del personaje y ha aprovechado el fin de semana para asistir al estreno en cartelera de Maléfica.

Lo primero que te esperas al sentarte en la butaca del cine, es a Angelina Jolie derrochando maldad, cinismo y desolación a diestro y siniestro a lo largo y ancho de la cinta.

Pero la historia te sacude, ofrece información adicional, da muchos datos, llena de matices el personaje y hace que comiences a cuestionarte si se ha tratado con justicia histórica a una supuesta malvada de cuentos infantiles.

Y es que, los minutos de proyección se suceden y vamos comprobando que el hilo argumental de la trama, sitúa a Maléfica en el sendero de los héroes y heroínas, que se compone, tal y como detalla Pilar Jericó en su libro “Héroes cotidianos” de seis etapas que transcribimos a continuación:

-La llamada a la aventura.

– El miedo y la negación de la realidad.

– La noche oscura del héroe.

– Iniciar una nueva realidad.

– Aprender nuevos hábitos.

– Reencontrarse con la sombra.

Primera etapa en la transformación a heroína: la llamada a la aventura

En la película, la llamada a la aventura para una Maléfica preadolescente, comienza con la aparición de un niño humano en los dominios de los seres mágicos a los que ella pertenece. La curiosidad mutua hace que surja una amistad entre ellos que se va transformando en amor a medida que crecen. No queremos contarlo todo para que no decaiga la emoción entre quienes queréis ir a verla, pero el caso es que Maléfica es víctima de una traición que le hace entrar en la segunda etapa.

Segunda etapa en la transformación a heroína: el miedo y la negación

En ella, Maléfica siente que le arrebatan su esencia, su identidad, su poder…su vida. Toca suelo y solo aspira a sobrevivir entre tristeza, dolor, decepción, miedo y abatimiento.

Se mantiene en este estado emocional de miedo y negación de la realidad durante un lapso de tiempo suficiente para que el mundo mágico y colorista al que pertenece se cubra de oscuridad, sombras y desolación porque, como bien sabéis, las emociones se contagian a la velocidad de los virus gripales en temporada de invierno.

Tercera etapa en la transformación a heroína: la noche oscura

Tras unos días, decide ponerse en pie sacando fuerzas (negativas) de flaqueza y entra en la tercera etapa, la de la noche oscura del héroe/heroína. En esta fase de la película, Maléfica demuestra tener una horrorosa gestión emocional. Es la parte de las maldiciones, el odio, la ofuscación mental, la tiranía, la envidia mal resuelta, los deseos de venganza, etc.

Cuarta etapa en la transformación a heroína: iniciar una nueva realidad

En este momento, aparece en su vida la princesa Aurora (La bella Durmiente, vamos), y actúa como calmante en Maléfica. Aurora crece vigilada desde la oscuridad por ella, que comienza a sentir muy a su pesar, que no sólo no la odia, sino que admira su interés por la naturaleza, su pasión por los animales del bosque, su actitud confiada con todos, recordándole un tiempo pasado en el que la Maléfica niña también fue así.

Esta fuerza calmante se explica de forma muy sencilla desde la Inteligencia Emocional. El amor, la compasión y el odio se alojan en la misma zona del cerebro y además, no se pueden sentir de forma simultánea. Es imposible biológicamente sentir amor o compasión por alguien y odiar a ese alguien a la vez. Maléfica se ve abocada de nuevo al amor por un ser humano y comienza a entrar en la siguiente etapa del viaje del héroe/heroína para iniciar una nueva realidad fruto del aprendizaje experimentado durante la noche oscura.

Es el momento de deshacer entuertos, equilibrar la balanza de la justicia y entrar positivamente en acción para reconstruir lo destruido durante su berrinche y edificar nuevas experiencias positivas para ella y para los seres que la rodean. En la película se ve claramente que esto no está exento de dificultades y que tiene que ponerle muchas ganas, creatividad y tesón para conseguirlo.

Quinta etapa en la transformación a heroína: aprender nuevos hábitos

Mientras lleva a cabo esta terea de reconstrucción para que todo acabe bien, se ve inmersa en la siguiente etapa del viaje del héroe/heroína, la del aprendizaje de nuevos hábitos. Por muy perjudicial que llegase a ser, debe abandonar su zona de comfort. Su perspectiva de la realidad ha cambiado, sus emociones han variado. Es hora de llevar todo ese nuevo estadio personal a su entorno, contagiándolo de emociones positivas y devolviendo a sus dominios el color, la paz y sobre todo, la confianza que la caracterizó en un tiempo anterior.

Sexta etapa en la transformación a heroína: reencontrarse con la sombra

Finalmente, Maléfica es capaz de reconocer su sombra, de asumir que su parte negativa ha sido  su gran maestra,  de concluir que el aprendizaje experimentado, a pesar de su dureza, ha dotado a su vida de contenido y le ha servido para pasar de villana a heroína, guía y mentora en el imaginario popular, por siempre jamás.

Y, colorín colorado, este post se ha terminado.

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¿TIENES EL SÍNDROME DE MARIPILI?

El síndrome de MaripiliEl “síndrome de Maripili” es un conglomerado de actitudes no conscientes de sabotaje que tenemos las mujeres.

Este término lo acuñó la profesora Carmen García Ribas tras hacer un seguimiento minucioso y pormenorizado a cientos de mujeres profesionales y universitarias. A lo largo de su investigación, observó que estas mujeres manifestaban una serie de actitudes y comportamientos que eran percibidos por su entorno como infantiles, de insuficiencia y de necesidad de protección.

Por supuesto, todo lo anterior suponía un impedimento de base para su desarrollo tanto personal como profesional.

García Ribas, acabó por dar con el denominador común de todas estas actitudes: el miedo.

Este miedo puede dividirse en las cuatro subcategorías que siguen a continuación:

 Miedo a no complacer a los demás.

Miedo a no ser queridas por los demás.

Miedo al éxito.

Miedo a no cumplir con los estereotipos que la sociedad aún hoy tiene destinados a las mujeres.

Además, detectó un componente de autosabotaje, que se manifiesta en la particular forma que tenemos cada una de las mujeres de construirnos el famoso “techo de cristal”.

Algunas optamos por la modalidad de dejar la carrera profesional para dedicarnos al cuidado de los hijos, otras dejamos nuestro puesto de trabajo actual para dedicarnos profesionalmente a tareas menos estresantes, las  hay que se niegan a ascender de manera sistemática, etc.

Lo que sí tenemos en común las “constructoras de techos de cristal”, es que padecemos estrés crónico cuando comenzamos a levantarlo. Y no es que tengamos menos resistencia al estrés que nuestros compañeros varones sino que somos especialistas en añadir “extra” de estrés a nuestra vida profesional por todos esos miedos que llevamos bien colocados en nuestras mochilas.

Este panorama sitúa a las mujeres en una postura de sumisión. En pleno siglo XXI, la sumisión femenina, aparte de disfuncional y perjudicial para la calidad de vida de las mujeres, está motivando que se pierda el talento de la mitad de la población mundial, y ese es un lujo que no nos podemos permitir.

Si creeis que tenéis el “síndrome de Maripili” y queréis saber más sobre la gestión de los miedos en el mundo profesional, os recomendamos la lectura de los tres libros que os presentamos a continuación.

Pilar Jericó. “NO miedo. En la empresa y en la vida” 2008

Carmen García Ribas. “Tengo miedo: carisma y liderazgo a través de la gestión del miedo” 2003

Carmen García Ribas. “El síndrome de Maripili. El miedo de las mujeres a no ser queridas” 2006

Y por último, os dejamos un vídeo regalo. Esperamos que os guste.

Este post ha sido inspirado por la coach Idoia Postigo en el marco del programa de Acompañamiento, formación y creatividad para mujeres emprendedoras, promovido por el Departamento de Promoción Económica de la Diputación Foral de Bizkaia, e impulsado por Bilbao Metrópoli-30, #emakumeekin y la Asociación de Directivas y Empresarias de Bizkaia, programa en la que estamos participando (hastag en twitter: #emprendedorasDFB ).

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Las maestras de la República

Las Maestras de la República, premio Goya a la mejor película documental 2014

Las Maestras de la República, premio Goya a la mejor película documental 2014

En el Día Internacional de la Felicidad, he llorado de infinita tristeza, y a la vez de profundo agradecimiento y admiración por las mujeres que con su trabajo, conciencia y determinación dieron los primeros pasos para que nosotras disfrutemos hoy en día de los derechos y libertades que disponemos.

Las maestras de la República se cortaron las faldas y los cabellos para que crecieran las ideas.

Eran mujeres modernas, cultas e independientes, con ilusión y pasión por su trabajo. Practicaban una pedagogía aún hoy moderna:

Creían en una escuela pública, gratuita, laica y de calidad.

Tenían presente que no hay que adoctrinar; la escuela tiene que formar.

Intentaban desarrollar la intuición de los alumnos y alumnas y prepararles para una sociedad cambiante, así como educarles para la paz.

Creían en el juego y en el arte de perder el tiempo.

Estas maestras, mujeres preparadas, la mayoría procedentes de ambientes urbanos, se aventuraron a viajar a pueblos y aldeas perdidos en las montañas y valles para hacer llegar el saber a todos los rincones y a todas las personas, con la ilusión de transformar las mentes de la sociedad.

Solas, lejos de sus familias y amistades, alejadas del ambiente de estudio al que estaban acostumbradas, incomprendidas en muchos casos, intentaron además de enseñar a los niños y niñas de las escuelas, formar a sus padres y madres, intentando, entre otro de sus ideales, hacer ver que las mujeres que eran iguales a los hombres y que tenían otras opciones aparte de casarse, tener hijos y atender una casa.

Durante la realización de este trabajo de investigación sobre las maestras de la Segunda República, uno de sus alumnos, anciano ahora, preguntado por lo que significó la llegada de la maestra al pueblo, respondió:

“Trajo color. Entonces España era negra. Ella siempre vestía con una camisa roja. La fusilaron por ello”.

Con la Dictadura sufrieron una terrible depuración apartándolas del magisterio; muchas sufrieron prisión y a algunas fueron fusiladas.

La segunda República dignificó la figura de la maestra, equiparando su sueldo al de los maestros, permitiéndolas ascender a la dirección de los centros educativos.

Finalizo este post con un contrato tipo que se realizaba a las mujeres con anterioridad a la Segunda República. Ustedes mismos juzguen.maestras contrato

Más información, en la web Las Maestras de la República. Todavía continúan recabando información para recoger la memoria de estas mujeres y su labor. Que ninguna caiga en el olvido.
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Mujeres emprendedoras, una minoría en el emprendizaje

El emprendizaje supone explorar nuevas rutas en el desarrollo profesional y personal

El emprendizaje supone explorar nuevas rutas en el desarrollo profesional y personal

La actividad emprendedora es fundamental para cualquier economía. Hablar de la igualdad en el emprendimiento es hablar de la riqueza de un país.

A pesar del incremento experimentado en los últimos años, el porcentaje de mujeres emprendedoras sigue siendo significativamente menor que el de hombres. En la Comunidad Autónoma Vasca, las mujeres emprendedoras representamos el 34% de los emprendedores.

 Actividad emprendedora y géneroFuente: Informe GEM País Vasco 2012. Global Entrepreneurship Monitor.

Del análisis de género, cabe destacar la menor presencia de mujeres en todas las fases del proceso emprendedor, su diferente comportamiento a la hora de crear y dirigir un negocio, los distintos problemas a los que se enfrentan para ello, así como el distinto perfil de sus iniciativas empresariales.

Características de las mujeres emprendedoras

– Las mujeres emprendedoras tienen un nivel de estudios superior al de sus homólogos varones. –  el 35% de las mujeres emprendedoras tiene personas dependientes a su cargo (fundamentalmente hijos e hijas), frente al 32% de los hombres. Esta circunstancia no facilita el emprendizaje, dado que, en los dos sexos, las personas con menores compromisos son las que emprenden mayoritariamente. – Con relación a las características psico-sociales de las mujeres emprendedoras, las cuales influyen notablemente en la propensión al emprendimiento, éstas parecen tener un mayor temor al fracaso, buscan en mayor medida el apoyo familiar, perciben menos oportunidades de negocio en un futuro próximo y generan menos redes con otras personas emprendedoras. – Finalmente, las mujeres se autoperciben con menos habilidades para la creación de empresas. El 85% de las mujeres opina que cuenta con las habilidades necesarias para la creación de una nueva empresa, frente al 89% de los hombres. Aunque la diferencia no es desmesurada, es indicativa de sus mayores resistencias.

Actitudes psicosociales“En términos generales, las mujeres se consideran menos preparadas y con menos habilidades para emprender, tienen menos autoestima, presentan más miedo al fracaso y son menos optimistas”.

 Razones por las que emprenden las mujeres emprendedoras

  • La necesidad de subsistencia económica
  • La aspiración de equilibrar las responsabilidades familiares y laborales
  • El deseo de alcanzar el desarrollo profesional que no se ha podido lograr trabajando por cuenta ajena.
Actividad emprendedora Total Mujeres Hombres Ratio mujer-hombre
Por oportunidad 2,8% 1,9% 3,7% 0,5
Por necesidad 1,0% 1,3% 0,7% 1,8
Total 3,8% 3,2% 4,5% 0,7

Fuente: Informe GEM País Vasco 2011. Global Entrepreneurship Monitor.

Características de las empresas creadas por mujeres emprendedoras

  •  sector servicios, sector que presenta menores barreras de entrada, pero que sin embargo tiene una alta competencia, márgenes de beneficio reducidos y menores posibilidades de supervivencia.
  • dimensión más pequeña y una expansión menos rápida que las creadas por los hombres.
  • escasa innovación tecnológica , a pesar de que sus estrategias empresariales suelen caracterizarse por su apertura a los cambios y las innovaciones, sobre todo en lo relativo a la estructura organizacional y las relaciones laborales)

Las empresas creadas por mujeres presentan características diferenciales con respecto a las creadas por hombres.  Están menos presentes en los sectores de alto impacto, a pesar de presentar altos niveles educativos y habilidades sociales y tecnológicas equiparables a las de los hombres.

“En definitiva, las mujeres pilotan iniciativas empresariales de menor tamaño, más frágiles y vulnerables a los vaivenes económicos, con menor trascendencia económica, conclusiones que apuntan hacia una serie de condicionantes culturales, educativos y económicos, que tienden a dirigir la actividad empresarial de las mujeres a sectores con menos barreras iniciales por la necesidad de una inversión inicial menor, pero más competitivos”.

Recursos y servicios para las mujeres emprendedoras

Son múltiples y muy variados los programas de apoyo al emprendimiento y a la consolidación de PYMES existentes en la Comunidad Autónoma Vasca. Aun así, estas instituciones no cuentan con servicios específicos de atención a mujeres emprendedoras, si bien éstas son priorizadas en algunos programas y líneas de financiación. La Comisión Europea insta a promover el espíritu empresarial especialmente entre las mujeres y a prestar atención a los factores que las desaniman a convertirse en empresarias. En este marco se engloba el programa de Acompañamiento, formación y creatividad para mujeres emprendedoras, promovido por el Departamento de Promoción Económica de la Diputación Foral de Bizkaia, e impulsado por Bilbao Metrópoli-30 y la Asociación de Directivas y Empresarias de Bizkaia, programa en la que estamos participando (hastag en twitter: #emprendedorasDFB ).   Asociaciones de mujeres empresarias Los tres territorios históricos cuentan con asociaciones de mujeres empresarias integradas en la Federación de Empresarias, Directivas y Profesionales de Euskadi (FEDEP): – La Asociación de Mujeres Profesionales y Empresarias de Álava (AMPEA) – La Asociación de Empresarias y Directivas de Bizkaia (AED) – La Asociación de Mujeres Profesionales y Empresarias de Gipuzkoa (ASPEGI)

FUENTES

Para la elaboración de este post nos hemos basado en varias fuentes e informes.

  1. La evaluación de impacto en función del género en el ámbito del emprendimiento y las pymeselaborado para Emakunde por Red2Red Consultores con la colaboración de la unidad administrativa de igualdad del Departamento de Desarrollo Económico y Competitividad del Gobierno Vasco.
  2. Informe ejecutivo 2012 del Global Entrepreunership Monitor en la Comunidad Autónoma Vasca , elaborado por Orkestra-Instituto Vasco de Competitividad nacido en 2006 en el seno de la Fundación Deusto.
  3. Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos (UPTA)
  4. Observatorio Estatal para la Igualdad en el Emprendimiento

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FOTOS: La absurda zurda, una gran emprendedora que no sabe definir a lo que se dedica… simplemente… se dedica. Y nosotras añadimos, se dedica a… SOÑAR, IDEAR, CREAR, COCREAR, INSPIRAR, EXPIRAR…

Experiencias de aprendizaje en el sur de Cantabria

tren de la robla

Imagen del tren de La Robla a su paso por uno de los tantos espectaculares paisajes que atraviesa

El tren de La Robla, el mítico ferrocarril que hace 120 años comenzó a proveer de carbón la  industria siderúrgica de Bizkaia, nos acerca a un pequeño pueblo a orillas del embalse del Ebro. Nuestro viaje en tren, inicio de nuestra nueva experiencia de aprendizaje, finaliza en el apeadero de Llano. Justo enfrente, se encuentra el Hotel Araz, un establecimiento de una sola planta con impresionantes vistas al embalse, regentado por una encantadora pareja, Inma y Pedro, nuestros cómplices y socios en esta aventura.

Queremos generar inolvidables experiencias de aprendizaje mediante una serie de acciones formativas en este entorno. El Hotel Araz será nuestra sede y cuartel general. Nuestra propuesta se nutrirá y enriquecerá de las posibilidades que ofrece el entorno. Queremos que este proyecto aúne experiencias de aprendizaje que dinamicen al mismo tiempo la economía de la zona, buscando alianzas con las empresas de actividades deportivas y restauración que se encuentran en los alrededores.

El sur de Cantabria, la comarca de Campoo, y más concretamente los alrededores del embalse del Ebro disponen de infinidad de posibilidades para el ocio, como rafting, canoa, paseos a caballo y senderismo, entre otros. Todas estas actividades al aire libre nos permitirán completar nuestras experiencias de aprendizaje, como metáforas de nuestras actitudes ante la vida y nuestro comportamiento trabajando en equipo.

Localizaciones para enriquecer las experiencias de aprendizaje

Igualmente, el espacio de formación e intercambio de experiencias se enriquecerá con localizaciones en un paraje natural tan bello como el Monte Hijedo, comparado con la Selva Negra y llamado el “pequeño Amazonas”.

Pasear por este bosque es un capricho para los sentidos, donde robles, hayas, arces, acebos, alisos y abedules, acompañan al visitante hasta una edificación de piedra, construcción atípica en esta zona.

casona

Algunas instantáneas de la Cabaña de Hijedo, con Javier su propietario; Pedro propietario del Hotel Araz; María y Amaia de Coaching Factory; Canelo, el entrañable mastín y las simpáticas cabritas que nos salieron al paso en nuestra búsqueda de localizaciones para nuestras experiencias de aprendizaje

Esta casona de finales del siglo XIX, conocida como la Cabaña de Hijedo, conserva su capilla y dos torreones que flanquean la entrada principal a la casa. Custodiada por Canelo, un mastín tan cariñoso y dócil como las cabras que salen a nuestro paso, estas paredes y suelos de piedra serán testigos de nuestros encuentros formativos. Sin luz artificial ni agua, nos permitirá recrear el ambiente de hace dos siglos. No tenemos ninguna duda que servirá de catalizador para despertar todos nuestros sentidos y nuestra creatividad originaria.Otra de las localizaciones será el Santuario de Montesclaros, uno de los refugios de los cristianos que huían de la conquista de los árabes. Bajo los muros de su iglesia se haya una capilla rupestre del siglo VIII. Este emplazamiento, custodiado por dominicos, también nos facilitará la conexión con nosotros mismos.

campanario

El campanario de la iglesia de Villanueva de Rozas que sobresale de las aguas del embalse del Ebro, a la que se accede a través de una pasarela.

Como guinda para explorar los vestigios de un pasado aún reciente en la retina y memoria de los más ancianos del lugar, podremos subir a la torre del campanario sumergida en el embalse, vestigio de los pueblos que una vez estuvieron en la zona.

 

 

 

Oferta de experiencias de aprendizaje y vivenciales

Con estos recursos hemos creado cuatro experiencias diferentes.

  1. Fin de semana dirigido a parejas para reconectar.
  2. Fin de semana dirigido a mujeres para que descubran la diosa que vive en ella para su empoderamiento.
  3. Una semana dirigido a equipos de trabajo para el aumento de su rendimiento.
  4. Una semana dirigida a directivos y mandos intermedios para renovar su estilo de liderazgo de mano de la neurociencia.

Hemos acordado comenzar con el encuentro de parejas el último fin de semana de mayo, el primero y último fin de semana de junio.

Ampliaremos información. Si conocéis a alguna pareja que esté interesada, hacédnoslo saber.

Parejas amorosas con ganas de profundizar en su relación y crecer como personas.
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Las diosas de cada mujer de Jean Shinoda Bolen

portada Las diosas de cada mujer CoachingFactory recomienda encarecidamente este libro: “Las diosas de cada mujer” de Jean Shinoda Bolen. En esta obra, la autora, nos muestra los diferentes arquetipos que dominan el ser de una mujer. Para ello, se basa en las diosas de la mitología griega. Son 7 las diosas predominantes que reinan en nuestro ser.

Se agrupan en 3 grandes bloques. Están las diosas vírgenes, las vulnerables y Afrodita.

Pertenece al bloque de las diosas vírgenes, la Atenea, diosa de la sabiduría e hija del padre, junto con Artemisa, diosa de la caza y la luna, y Hestia, diosa del Hogar. Estas tres diosas, representan la cualidad de independencia y autosuficiencia en las mujeres. Los apegos emocionales no les desvían de lo que consideran importante, no son victimizadas y no sufren. Como arquetipos expresan la necesidad de autonomía en las mujeres y la capacidad que éstas tienen de centrar su conciencia en lo que tiene sentido personalmente para ellas.

En el bloque de las diosas vulnerables. Hera es la diosa del matrimonio, esposa de Zeus. Deméter es la diosa de las cosechas y Perséfone, reina del mundo subterráneo e hija de la madre. las tres diosas representan los papeles tradicionales de la esposa, la madre y la hija. Son los arquetipos orientados hacia las relaciones, cuyas identidades y bienestar dependen de tener una relación significativa.De ahí su vulnerabilidad.

Afrodita, diosa del amor y la belleza, es la más bella e irresistible de las diosas.

CoachingFactory os lanza siete preguntas para que intentéis identificaros. Cada una de las respuestas se relacionaría con una de las diosas.

  • ¿Amas las fiestas, eventos sociales? Sin duda, brillas en ellas! Te encanta coquetear y moverte por todo el lugar. Siempre acabas detectando a los hombres más atractivos y ellos a ti.
  • ¿Prefieres la compañía de hombres y es habitual que te encuentres entre un grupo de hombres, discutiendo de política o de temas actuales? Seguro que te es fácil mimetizarte con ellos y no caer fácilmente en los juegos femeninos de seducción.
  • ¿Te sientes incómoda en eventos sociales en los que apenas conoces a la gente? ¿Prefieres estar con tu círculo familiar? Por lo general te niegas a asistir, pues no te sientes a gusto con personas de otro tipo.
  • ¿Eres de las que prefieres ser la anfitriona de ti propio evento al lado de tu pareja y otras amistades con sus respectivas parejas? Seguro que disfrutas organizándolo y que sea todo un éxito.
  • ¿Prefieres quedarte en casa, leer un buen libro y disfrutar de tu entorno cómodo? Definitivamente no te llaman mucho la atención este tipo de eventos.
  • ¿Sueles resistirte a eventos sociales donde todo es lucirse? Eres de las que prefieres quedar para charlar con tu grupo de amistades de asuntos más interesantes, que verdaderamente sean importantes?
  • ¿Te comportas de una manera tímida en este tipo de eventos y prefieres hablar en grupos pequeños o con una persona que necesite ser escuchada?

¿Con cuál de estas preferencias te has sentido identificada?

Conociendo a las 7 diosas podrás entender mejor tu naturaleza y la de los demás. Reconociendo a tu diosa predominante, entenderás tu patrón de comportamiento. Podrás además ejercitar las cualidades de otras diosas para que te ayuden en determinadas circunstancias.

Aplicación real del conocimiento de la naturaleza de las diosas

Por ejemplo, una mujer profesional atractiva, llamémosla Isabel por preservar su identidad, se percató del ostracismos al que le estaba siendo conducida de un día para otro por otra compañera aún más atractiva e igualmente brillante. Esta animadversión la dolió, más aún porque no entendía las razones que podía haber inducido a esta situación, hasta que se dio cuenta de que se encontraba ante una verdadera Afrodita. Esta diosa, con grandes cualidades, tiene su lado oscuro; no tolera competencias en su círculo más cercano. Aunque no había motivos de celos, esta Afrodita se sintió amenazada en su feminidad, por lo que arremetió con todas sus artes de seducción intentando posicionar a sus compañeros contra Isabel. Reconocer el comportamiento de Afrodita, sirvió a Isabel para entender lo que sucedía, el origen del conflicto, por lo que pudo afrontar esta situación desde una mejor posición y mayor confianza en sí misma.

Coachingfactory os anima a leer este libro, reflexionar sobre las similitudes que encontráis en cada una de estas diosas y qué cualidades de otras diosas querríais desarrollar.

Sea cual sea el arquetipo predominante en tu ser, éste puede variar en función de la etapa de la vida en la que te encuentres, las experiencias que hayas acumulado y las lecciones que hayas extraído de las mismas. Las personas y los acontecimientos activan las diosas.

CoachingFactory seguirá hablando de las diosas que hay en cada mujer y contando casos reales de cómo las diosas ayudaron a cada una de estas vivencias a afrontar situaciones complejas con el mayor de los éxitos.

Podéis empezar cumplimentando este cuestionario en el que a través de una serie de preguntas, sabrás cuál es tu diosa dominante. En mi caso, acertó. ¡Juguemos a ser diosas!

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