Mejora tu oratoria con coaching

Oratoria-empoderamiento

La oratoria, la capacidad de hablar en público puede mejorarse a través del coaching. El coaching ayuda a acelerar el proceso de mejora porque baja a niveles más profundos y conecta con el subconsciente de la persona, sus motivaciones frente a sus limitaciones.

En las últimas semanas he dado con dos ejemplos de coaching. El primero, a pesar de hablar de “coaching”, no debemos confundir a la persona que lo practica con un “coach”, porque su papel se ciñe a ser crítico, con un defectuoso feedback, lo que podríamos calificar como un mentor con un gran margen de mejora.

Comienza su post con una pregunta muy loable:

How do you coach an oratorical contestant so that he will win? / ¿Cómo puedo ayudar al concursante de oratoria para que gane?

Ejemplo de un coaching deficiente

La persona a la que instruía este “coach”  se sabía de memoria el texto, pero lo declamaba de una manera monótona y mecánica. El error del coach se encuentra a dos niveles: en la escucha y en el feedback.

En la escucha porque no estaba conectando con el ser de la persona, con sus emociones y motivaciones. Su escucha se ceñía al efecto que producía en él. Una escucha pobre y de escaso valor. Éste es el diálogo del “coach” mientras escuchaba el discurso de la persona que intentaba ayudar:

Coach: “¡Qué aburrido! ¿Cuándo terminará?”

Es obvio que la escucha se limitaba a su ego, cuando la escucha del coach está libre de juicio y lleno de confianza en las posibilidades del cliente.

Al finalizar el discurso, el “coach” le ofrece su opinión, de ninguna de las maneras empoderadora:

Coach: “No me gusta escucharte. No mantienes el contacto visual. Y es obvio que se te han olvidado algunas líneas. Además, “no me creo lo que estás diciendo porque no me convences en absoluto. Y hablas demasiado rápido”.

Es obvio que esta persona no domina las competencias del coach, al igual que su alumno no domina las técnicas de la oratoria.

¿Creéis que consiguió que la persona mejorara su discurso? Obviamente, el alumno no mejoró. Pero seguro que terminó con una mayor inseguridad y frustración.

Este caso es real y está extraído del siguiente post: Oratorical tecniques.

Ejemplo de un coaching revelador

En esta sesión de coaching se aborda la necesidad de hablar en público desde el ser, las emociones y los valores. La transcripción de esta conversación está extraída del libro de mi mentor Juan Carlos Arrese, Coaching y sabiduría interior.

Coach: ¿En qué te gustaría centrar la conversación de hoy?

Cliente: Pues mira, hay una cosa en mi trabajo con la que a veces me pongo nerviosa. Y es cuando tengo que hablar en público.

(Aunque el coach pueda tener una idea propia de la relevancia que para un puesto de responsabilidad pueda tener el hecho de hablar bien en público, guarda su opinión y emplea su curiosidad dirigida a que la otra persona adquiera una comprensión más profunda)

Coach: Y ¿qué tiene de relevante hablar bien en público?

Cliente: Pues, hombre. Es importante porque así puedo transmitir credibilidad y estar más cerca de la gente. Yo entiendo que esa es una parte importante de mi trabajo y quiero hacerla bien.

Coach: Y ¿para qué transmitir credibilidad y estar más cerca de la gente?

Cliente: Me encantaría hablar bien en público.

Coach: ¿Y cómo lo haces ahora?

Cliente: Pues, me pongo a hablar delante de la gente y a veces me pongo nerviosa. No es que no lo tenga bien preparado. Pero hay veces que no logro conectar con la gente.

Coach: Quiero hablar con tu sabio interior

(Así es como este cliente ha querido llamar a su yo esencial)

Coach: Por favor, quiero que ahora veas la escena de Marta hablando en público y estando nerviosa. ¿Qué observas de ella? Por favor, habla de Marta en tercera persona.

Cliente: Veo que se prepara muy bien, veo que es una gran persona, pero la veo con la expectativa muy alta. Quiere tener un gran impacto en la gente y se genera una presión tremenda. Quiere que salga bien a toda costa.

Coach: ¿De qué se está olvidando Marta aquí?

Cliente: De su naturalidad, de lo campechana que es y lo bien que llega a la gente cuando es ella  misma.

Coach: ¿Qué más?

Cliente: Lo veo muy claro. Tiene cierto miedo a la crítica. Y lo que está haciendo es interpretar el papel de doña perfecta.

Coach: Desde ahí, ¿hay algo que quieras decirle o comentar con Marta?

Cliente: Le diría que centre su energía en ser ella misma. Eso ya le va a dar mucha satisfacción personal. Pero, además, sabe que desde su naturalidad conecta muy bien con la gente. Le sale solo. Y…

(Silencio)

Coach: ¿Y qué?

Cliente: De ahora en adelante tendré presente esto. Ser yo misma, ¡Caramba! ¡Que me lo merezco! ¡Y dejar de interpretar papelitos que me generan mucha presión!

Coach: Marta, ahora estás hablando con una gran claridad y conectada contigo misma. ¿De dónde están saliendo tus palabras?

(Silencio)

Cliente: Te resultará raro, pero creo que estay hablando desde el tercer ojo. Algo así como si pudiera ver lo que te estoy diciendo. Con una claridad meridiana.

Coach: No me resulta extraño.

Cliente: Desde luego quiero tener presente todo lo que he experimentado cada vez que quiera hablar en público. Ser yo misma, hablar, mirar, comunicarme y conectar desde el tercer ojo.

Coach: Muy bien, ¿y qué más?

Cliente: (Risas) Creo que también quiero darle un aire más natural a  mi despacho, hacerlo más mío

Cliente: Quiero…

El final de esta sesión termina con símbolos que la cliente quiere poner en su vida, recordatorios y acciones que la conectan con su naturalidad.

Como observamos de esta sesión, lo que nos bloquea en la oratoria está íntimamente ligado a nuestras emociones tóxicas. Trabajar mediante el coaching nos permite tomar conciencia de ellas y conectar con nuestra esencia. Desde ahí, desde la autoestima y el empoderamiento, podremos hablar en público sacando lo mejor de nuestro interior.

Por ello, os animamos a apuntaros a nuestros cursos Oratoria+Saca lo mejor de ti. El próximo comienza el 3 de febrero. Información sobre el curso: https://goo.gl/ITGZJD

Para más información e inscripción: info@coachingfactory.es o llámanos al 637 772 983 ó 696 832 548

Post relacionados:

Curso 2016: Oratoria+Saca lo mejor de ti

Oratoria, el arte de hablar en público

¡Horror, tengo que hablar en público!

 

 

2016 en 20 post

2016 en 20 post. Finalizamos el año recogiendo los posts publicados durante 2016. Los recogemos por temáticas. Dispares aunque la esencia siempre es la misma: toma de conciencia, entrenamiento de habilidades y capacidades, empoderamiento.  Agrupados en 8 grandes temáticas: normalización lingüística, emprendizaje y mujer, liderazgo, promoviendo el coaching en ámbitos como la educación e innovación, actitud vital, coaching para padres y finalmente, el arte de comunicar mediante la formación en oratoria.

Coaching para padres

Hemos escReyes-magos-coachrito una carta al Olentzero y a los Reyes Magos para que realicen preguntas poderosas a los niños y niñas sobre los regalos. Las respuestas han sido sorprendentes. Las respuestas las recogeremos en un post de año nuevo. Aquí están las preguntas realizadas tanto en euskera como en castellano. Si te animas, aún estás a tiempo de enviarnos las respuestas.

Difusión del coaching

Creecoaching-educativo-bcfmos en el coaching como una herramienta poderosa para transformar a las personas como catalizadoras en el cambio en diferentes ámbitos. Por eso participamos activamente con la Asociación Vasca de Coaching, Basque Coaching Factory en la organización de eventos para difundir y socializar el coaching. Durante este año hemos organizado sin ánimo de lucro dos eventos: coaching educativo e innovación.

4/20 post. Coaching educativo: nuevos tiempos, nuevas aulas 

5/20 post. Coaching e Innovación: nuevos retos, nuevos recursos

Oratoria

Este año hemos lanzado un curso de oratoria para ayudar a las personas a sacar lo mejor de ella al hablar en público. Hoy en día es imprescindible dominar el arte de la oratoria. He aquí algunos posts que os ayudarán a tener en mente algunos aspectos a tener en cuenta a la hora de hablar en público.

oratoria

 

6/20 post. El lenguaje de signos: ¿Cómo te comunicarías con palabras sin sonido? 

7/20 post. Oratoria, el arte de hablar en público 

8/20 post. 10 trucos para mejorar tu oratoria 

9/20 post. Clausura del curso Brindis: Cómo hacer un buen brindis en Navidades

Actitud vital

En estos post hablamos de la actitud vital. Todo depende del color de tus gafas. Tú decides: ser pingüino o depredador, colaborar o atacar, competir o coopetir.

actitud-vital10/20 post. Actitud vital de los pingüinos. Trabajo en equipo. 

11/20 post. Actitud vital. Depende del color del cristal. 

12/20 post. Actitud vital. Entrenando la voluntad 

13/20 post. Escribe tus metas según tu visión. 

Evaluaciones del talento

En Coaching Factory trabajamos con evaluaciones del talento de la empresa líder mundial TTI Success Insights que ayudan a tomar conciencia de nuestras fortalezas y capacidades en forma de: comportamiento según el lenguaje universal DISC, los motivadores y fuerzas impulsoras, competencias e inteligencia emocional.

Talento

14/20 post. Las 12 fuerzas impulsoras: el porqué de nuestras decisiones

15/20 post. Evaluaciones del talento: comportamientos y motivadores

Liderazgo

Creemos en el liderazgo de todas las personas y las ayudamos a fortalecer sus capacidades y competencias, así como a asumir sus responsabilidades.

competencias-liderazgo16/20 post. Las 5 competencias claves del líder. Mídelas con las evaluaciones del talento. 

17/20 post. Clave para el liderazgo: responsabilizarse frente a culparse 

Revitalización del euskera (normalización lingüística)

El coaching se aplica en un entorno y una realidad concreta. Por ello, nuestro compromiso con nuestra propia realidad y nuestro entorno. Nos sentimos apegadas a nuestra tierra y respetamos sus raíces así como su cultura. Por ello, intentamos aportar nuestro granito de arena a través de nuestras herramientas. Participamos en unas jornadas sobre este tema organizado por AEK: ¿Cómo puede ayudar el coaching en las comunidades de prácticas?

Miryam Artola sortzailea horma-irudia gauzatzen-Muxote Potolo bat18/20 post. Coaching, euskara, mintzapraktika taldeak eta erleak

19/20 post. Mintzapraktika taldeen motibazioak 

El 20/20 es este mismo post 😉

Emprendizaje y mujer

Como mujeres y emprendedoras, participamos también activamente con Emakumeekin. Apoyamos como mejor sabemos: difundiendo nuestras experiencias y conocimientos a través de su blog.

logo-emakumeekin-web-kopiaOratoria, el arte de influir 

Las mujeres en el Foro Económico Mundial 

El emprendizaje y las vacaciones 

Y para 2017, ¿qué temas os gustaría que tratásemos? Esperamos vuestras sugerencias: info@coachingfactory.es

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10 trucos para mejorar tu oratoria

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¿10 trucos para mejorar tu oratoria? No existen buenos trucos para la oratoria. Sólo existe, como en todo, entrenar y practicar, grabarse y observarse. Desde la amabilidad, proponerse pequeñas mejoras e ir implementándolas.
No es fácil hablar en público. Nos corregimos. Es fácil, no se trata más que de hablar y normalmente, sobre temas que dominamos. Pero por no se sabe muy bien qué extraña razón, un 85% de los oradores y oradoras reconoce ponerse nervioso/a antes de dar un discurso. Del resto, el 15%, coincidimos con otros autores que aseguran se tratan de extraterrestres, o que simplemente mienten en las encuestas 😉
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Dicho esto, en este post queremos ofrecerte 10 trucos para mejorar tu oratoria.

10 trucos para mejorar tu oratoria

1. Escuchar:
Identificar buenos oradores y escúchales. Apunta: qué es lo que te gusta de ellos, qué es lo que admiras. Intenta imitarles y adaptar sus gestos o expresiones a tu propio estilo. No se trata de imitar sino de interiorizar y encontrar tu propio estilo.

2. Estructurar:

La espontaneidad no está reñida con la preparación. De hecho, los “bertsolaris” (improvisadores populares que cantan versos en vasco) improvisan sus intervenciones pero siempre sobre unas reglas de rima y métrica y una música ensayada miles de veces. Porque hasta la improvisación también tiene reglas, y estructura. Es como una estantería. Cada uno/a la llenará de libros diferentes u objetos varios. No encontrarás una estantería decorada igual. Si te aprendes de memoria la estructura, te será mucho más fácil improvisar y parecer espontáneo. Una de las estructuras puede ser :

Problema/Solución/Beneficio

3. Empatizar con tu audiencia:

Adapta tu discurso, por muy bueno que sea, al tipo de audiencia que tienes. Adapta tu lenguaje, tono, entonación incluso el mensaje en función de la edad, intereses y situación de tu público. Pregúntate siempre: quiénes me estarán escuchando, por qué les puede interesar mi discurso, qué necesitan, qué les puedo ofrecer.

4. Conversar, no actuar:

Un discurso ha de enfocarse como una conversación no como una actuación. La actuación puede salirte mal o puede salirte bien. Pero una conversación no puede ir mal. Siempre podrías haberlo hecho mejor, pero no puedes haberlo hecho mal. Así que deja de preocuparte en hacerlo bien. Símplemente, enfócalo como una conversación.

5. Preguntar o jugar:

Si el discurso es una conversación, entonces la clave está en la interacción. Un discurso debe buscar la interacción con la audiencia. Tienes que animar a quien te escucha a que interactúe contigo. Puedes comenzar con una pregunta, por ejemplo. O puedes proponer un juego. En cualquier caso, no sobreactúes ni insistas demasiado. Tienes que procurar que el público se sienta cómodo, ante todo.

6. Enumerar las principales ideas:

Facilita las cosas llevar siempre una lista de ideas importantes. Tu discurso es básicamente un mensaje así que apunta las ideas principales aunque no vayas a llevar nada contigo. La organización es la clave. Por ello, asegúrate que las ideas están organizadas correctamente y que las has mencionado todas.

7. No memorizar:

Utiliza el listado que has creado. Si memorizas corres el riesgo de olvidarte del texto. Esto te generará ansiedad y la ansiedad te llevará a un estado de mayor ansiedad. Así que en vez de memorizar, utiliza el listado y vete desarrollando cada idea una a una. Aunque se te olvide una idea, la gente no lo notará. Podrás ir a la siguiente idea sin más.

8. Duración:

Olvídate de esa leyenda urbana de que las personas no pueden mantener la atención más de 5, 7 o 10 minutos. Si tu discurso es interesante las personas te escucharán hasta durante una hora. Así que, trabaja tu discurso, piensa en tu audiencia y ensaya. Si no lo haces, no obtendrás la atención del público ni durante 1 minuto.

9. Gestos:

Los oradores/as cometen el error de distanciarse el público tanto física como mentalmente. Utiliza gestos que denoten apertura como extender tus palmas hacia arriba y no tengas miedo de dar pasos hacia tu audiencia.

10. Utilizar un bolígrafo:

Rompemos clichés. Se dice que no debe utilizarse un bolígrafo en la mano porque se distrae al público. Lo que distrae es un/a orador/a nerviosa e insegura. Si tener algo en la mano te da seguridad, utilízalo. Eso sí, ensaya también el uso que hagas de él. Podría servirte de apuntador o como una batuta de director/a de orquesta.

Si quieres entrenar estos trucos, apúntate a nuestro curso Oratoria+Saca lo mejor de ti

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Posts sobre oratoria

Curso 2016: Oratoria+Saca lo mejor de ti

Oratoria, el arte de hablar en público

¡Horror, tengo que hablar en público!

What are some good tricks/techniques to improve your oratory skills?


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Desde el co-razón de Bilbao

Nota: la imagen corresponde al catálogo de Pixabay, donde se almacenan imágenes y vídeos gratuitos libres de derechos de autor bajo la licencia Creative Commons CC0.

Si los Reyes Magos fueran coach

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¿Os imagináis a un rey mago coach? ¡Pobres niños y niñas!!!! Me imagino a Melchor, Gaspar o Baltasar con un niño en su regazo preguntándole qué quiere que le traigan, a lo que le responderían con una serie de preguntas poderosas para ayudar a tomar conciencia del deseo.

¿Qué es un regalo para ti?
¿Para qué lo quieres?
¿Qué es lo peor que te puede pasar si no lo consigues?
¿Cómo sabrás que lo has conseguido?
Imagina que ya tienes tu regalo, ¿cómo te sientes?
¿Quién serás cuando lo consigas?
¿Con quién lo celebrarás?

La cara del pobre niño o niña… ¿Os la imagináis? Y ¿por qué no dejamos de imaginar? ¿Por qué no experimentamos? Os pido, por favor, me ayudéis a comprobar qué es lo que pasa si le preguntamos esto a nuestros hijos e hijas, sobrinos y sobrinas, nietos y nietas, alumnas y alumnos, amiguitos y amiguitas… ¿Podríais mandarnos sus respuestas antes del 24 de diciembre? Es el regalo que pedimos a los Reyes. ¿Queréis ser nuestros Reyes particulares? Hagamos de esta Navidad algo aún más especial. Ayudadles a elevar sus conciencias.

Las respuestas, aquí, por favor: info@coachingfactory.es

Si prefieres hacerlo en euskera, ésta es tu versión: Olentzero, coach lanetan

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Coaching, euskara, mintzapraktika taldeak eta erleak

Miryam Artola sortzailea horma-irudia gauzatzen-Muxote Potolo bat

Amaia Agirre hizketan eta Miryam Artola sortzailea horma-irudia gauzatzen atzean-Muxote Potolo bat

Coaching mintzapraktika taldeetan. Hauxe mintzagaia, AEK-k antolatutako Praktikatu eta bizi jardunaldietan.

Hona hemen antolatzaileek botatako erronka:

Dinamizatzaileak taldeetan jokatzen duen papera ezinbestekoa da, berari dagokio taldearen osasuna neurtu eta motibaziorako tresnak eskaintzea. Coachingak zertan lagundu ahal du horretan?

Lau idei nagusien gira-bira ibili zen hitzaldia.

  • Edozein eraldaketa norberarengandik hasi behar da.
  • Entzumena sakona
  • Ekin
  • Behatu kuriosidadez. Txikiak, handiak. Denegandik ikasi daiteke. Naturarengangik are gehiago.

Norberarengandik hasi

Lagundu dezake, bai, baina norberarengandik hasita. Benetako gizarte-transformaziorik ez dago norberarengandik hasten ez bada. Zentzu horretan, U teoria, MIT erakunde ospetsutik datorkigun eredu berria aipatu nuen, Otto Scharmer ekonomilariaren eskutik.

Barne-eraldaketa horretan, entzumena lantzea ezinbestekoa da. Ni eta nire moduan pentsatzen dutenei ez ezik, desberdin pentsatzen dutenei ere arretaz entzun, ulertu enpatizatuz, elkarrekin eremu berria sortzeko.

Entzumena sakona

Entzumena, hortaz, hiru elementu hauek aintzat hartuta egin behar da:

praktikatu-eta-bizi-teoria-u

 

Aurreiritzirik ez, entendimendua zabalik; elkarulertu, bihotza zabalik; beldurrik ez, ekintzetarako prest.

Ekin

Coaching ez dago, ekintzarik ez badago. Hau da, coaching-ak laguntzen du ekiteko, beti ere, helburuaren kontzientzia sakona eta integrala ulertu ondoren.

Eta ekintzei nola ekin? SMART ingelesez, URANO euskaraz: eskUragarria, eRrealista, espezifikoA, Neurgarria eta denbOra zehatz. Ikusi UPV/EHUk egindako taupada ekintzak definitzeko eredua

Ekintzak honelakoak izan behar dira: zehatzak, errealistak eta neurgarriak, jendearen beharretara egokituak eta, batik bat, limurtzaileak.

Behatu kuriosidadez

Erleen modura, mintzapraktika taldeak euskalinizatzen

Eta hauxe? Ba askotan pentsa dezakegu dena asmatuta dagoela, ideiak agortuta ditugula. Eta hara non, irtenbideak beti egon dira hor: naturan. BIOMIMESIS zientzia-alorrak erakusten digu naturan eta bizidunengan atentzioa jarrita irtenbide berriak eta berrritzaileak aurki ditzakegula.

Erleen kasuan, mintzapraktika taldeen metafora ederra dakargilua iruditzen zait. Animali txikiak izan arren, sekulako eragina dute gure ekosisteman.

erleakErlea desagertuko balitz, gizakiak lau urteko biziraupena izango luke: erlerik gabe ez dago polinizaziorik, ez belarrik, ez animalirik, ezta gizakirik ere“. Albert Einstein

Erleak txikiak dira; mintzapraktika-taldeak ere txikiak dira. Euskal Herri osoan zabalduta daude eta apurka-apurka, baina etenik gabe, gure txokoak, kaleak, tabernak euskalinizatzen ari dira.

Mintzapraktika taldekideak gure txokoak euskalinizatzen ari dira.

Erleen metafora honekin jarraituz, honako galderak egiten ditugu:

  • Nola lortu erletxeen gelaxken egitura sendoa bezain arina, bata bestearen gainean pilatzeko eta elkarbizi bermatzen duena?
  • Nola lortu esfortzu txikiarekin zabalkunderik handiena?
  • Nola komunikatzen gara gure artean?
  • Nola defendatu gure burua ziztadarik eman barik, heriotzara gure burua kondenatu barik?
  • Zein gehiago okurritzen zaizu?

Nire eskerrik beroenak antolatzaileei eta kide izan nituen kideei: AEK, Eduardo ApodakaGemma Sanginés, Mikel Urdangarin eta Miryam Artola.

Hona hemen Praktikatu eta Bizi jardunaldiaren kronika laburra. IRAKURRI.
Datu teknikoak: 2016ko azaroaren 4an, AEKren Praktikatu zerbitzuak PRAKTIKATU eta BIZI jardunaldiaren III. edizioa antolatu zuen Bilboko Ondare aretoan. Euskal Herri osotik etorrita, 100 bat lagunek hartu zuten parte egitarauan, 09:30-13:30 bitartean.
Honako post honetan, hitzaldiaren beste enfokea: motibatzaileena.
PRAKTIKATU ETA BIZI: BIZI PRAKTIKATUZ ETA PRAKTIKATUZ BIZI.
Miryam Artolak Coaching mintzapraktika taldeetan nola lagundu dezakeen irudiz jasotzen-Muxote Potolo Bat

Miryam Artolak Coachingak mintzapraktika taldeetan nola lagundu dezakeen irudiz jasotzen-Muxote Potolo Bat

Aitortza: Erleen argazkia Pixabay webgunetik aterata daude eta jardunaldiko argazkiak, AEK-koak dira.

Innovación y coaching: helio vs acción

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Innovación y coaching: nuevos retos, nuevos recursos. Este es el título de una nueva edición del formato #vascoc360 organizado por Basque Coaching Factory, la Asociación Vasca de Coaches, que sin ánimo de lucro trabaja para socializar el coaching como herramienta para el desarrollo de todo el potencial de las personas en sus diferentes facetas, tanto personal como profesional.

Innovación = Coaching en acción. Que tu idea no vuele como un globo de helio. Ponte en marcha.

El #coaching es un recurso poderoso para desarrollar el talento innovador de las personas como pudimos comprobar en un nuevo encuentro de Vascoc en formato #vascoc360
Gracias a los y las ponentes por compartir sus experiencias y conocimientos: Nesplora Attention AULANesplora – Technology & BehaviorLa Akademia DonostiImpact Hub DonostiaBasque Culinary CenterASyMI

Innovación y coaching

¿Época de cambios o  cambio de época? En estos tiempos, más que nunca, la innovación se ha convertido en un elemento clave para afrontar los nuevos retos del futuro.

Nuevos retos, nuevos recursos. Y el principal recurso, las personas. ¿Cómo desarrollar su talento innovador? El coaching acompaña a descubrir y explorar capacidades y fortalezas, generar oportunidades y potenciar los resultados.

Con el ánimo de conocer experiencias en las que el coaching ha jugado un papel importante en la innovación, organizamos el evento celebrado el 23 de noviembre en Donostia.

Claves principales

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Joxean Hernandez, cofundador de Impact Hub Donostia

Joxean Hernandez, cofundador de Impact Hub Donostia nos contó cómo el coaching y las constelaciones les ayudaron a compactar el equipo, a entender las fortalezas y debilidades, para dar el paso de la voluntariedad a la profesionalización.

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Gema Climent, CEO de Nesplora

Gema Climent CEO de  Nesplora – Technology & Behavior, única empresa en el mundo que hace medición de conducta precisa con entorno virtual y estandarizado,​ nos habla de tres conceptos que ella ha ido descubriendo en el mundo de la innovación: los tiempos de la innovación, la inauguración y la bañera.

  1.   Zeitgeist es originalmente una expresión del idioma alemán que significa “el espíritu (Geist) del tiempo (Zeit)”. Se refiere al clima intelectual y cultural de una era.
  2. Inmersa en una carrera de investigación e innovación en un mercado ignoto, el de la neurociencia y el del diagnóstico del comportamiento,  Gema Climent se encuentra en una constante INAUGURACIÓN. Al presentar al mercado productos innovadores, la logística propia de las empresas no responde a las peculiaridades de lo que presenta al mercado, por lo tanto, además del producto, innovan en tratamiento fiscal, distribución, auditorías… A eso le llama “inauguración”. Todo eso está inmerso en la “i” pequeña de la I+D+i. Se pregunta: ¿por qué la llaman pequeña? De pequeña no tiene nada. Nos ralentiza y nos lleva muchísimo tiempo descubrirla”.
  3. “Antes de comenzar con la curva de crecimiento, en la innovación nos encontramos con un agujero, una curva descendente, un agujero: LA BAÑERA“. Asegura que para superar esos años hasta que la investigación da sus frutos y se puede comercializar, es necesario un entorno y un ecosistema innovador, en donde las administraciones y empresas apuesten y estén dispuestos a invertir y correr el riesgo.

“El coaching me ha hecho poner los pies en la tierra. Para mí no es una pérdida de tiempo; aporta valor” – Gema Climent, CEO de Nesplora.

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Aimar Martinez, miembro fundador de Asymi

Aimar Martínez​ socio y fundador de ASyMI​-Asociación de Salud y Medicina Integrativa, nos expone la innovadora visión de convivencia entre terapias alternativas y la medicina convencional que están divulgando a través de su asociación.

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Jone Lorenzo, directora de La Akademia Donosti e Iker Fernandez, coach

 

Jone Lorenzo e Iker Fernández​ nos presentan La Akademia Donosti​ que ofrece a jóvenes un espacio para el crecimiento a través del acompañamiento emocional.

“El verdadero tesoro está detrás de nuestros miedos” – Jone Lorenzo, directora de La Akademia Donosti.

Iker Fernandez, coach y “hacedor de aventuras” revela el secreto de la innovación:

Coraje

Perseverancia

Humildad

Pasión

Josune Ayo, investigadora y profesora del Basque Culinary Center

Josune Ayo, investigadora y profesora del Basque Culinary Center

Josune Ayo, investigadora del Basque Culinary Center​ nos explica su experiencia con el coaching. Descubrió a su niña innovadora y venció bloqueos que le ayudaron en su labor investigadora.

Juan Carlos Arboleya, profesor e investigador del Basque Culinary Center

Juan Carlos Arboleya, profesor e investigador del Basque Culinary Center

Juan Carlos Arboleya, profesor e investigador del Basque Culinary Center​. Nos habla sobre la zona de confort y la incomodidad elegida de la zona de disconfort, la de crecimiento e innovación.

Con esta reflexión finalizamos el encuentro.

¿Zona de confort o zona conocida? ¿Por qué se llama zona de confort a la zona que nos bloquea y nos angustia?

La innovación es tierra ignota. Requiere salir de lo conocido y explorar territorio inexplorado, hacerse preguntas incómodas. En la zona de disconfort hay mucha incertidumbre y miedo, pero tras ella se encuentra en ocasiones, la zona de crecimiento.

Con estas reflexiones finalizamos el evento #coachingeinnovación, otra propuesta más de #vascoc360, organizado por Basque Coaching Factory.

Os invitamos a visitar nuestra web y las personas que  componemos la asociación. Tú también puedes estar ahí. La asociación está abierta a nuevos miembros.

Evaluaciones del talento: Comportamientos y motivadores

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Las evaluaciones del talento nos permiten conocer las habilidades y cualidades de la persona que hasta ahora era difícil detectarlas. Hoy en día es posible medir el talento, en sus diferentes dimensiones: comportamientos, motivadores, inteligencia emocional y competencias.

En este post nos centraremos en los comportamientos y en los motivadores: cómo hacemos las cosas y por qué.

Básicamente el comportamiento es CÓMO una persona hace lo que hace. Es lo que podemos observar a simple vista, su estilo de comportamiento ante los retos, en su relación con las personas, frente a los cambios y las normas.

Los motivadores son las pasiones e intereses de una persona. Son los que le impulsan a lograr algo. Identificar los motivadores de los individuos es importante para entender qué los hace efectivos, qué los satisface y qué los hace exitosos a nivel personal. Los seis principales motivadores son: teórico, social, individualista, utilitario, tradicional y estético.

La diferencia en el rendimiento de una u otra persona en muchas ocasiones no radica en su capacidad o en sus comportamientos, sino en sus motivadores. Una de nuestras clientas, por ejemplo, entiende ahora por qué razón sufrió tanto en la anterior empresa: porque los productos que vendía no respondían a sus motivadores. Durante años pensó que era una mala profesional y se convenció de que no era capaz de vender. No era su capacidad de venta, sino su falta de alineación entre el sector en el que trabajaba y sus motivadores, en su caso, teórico (inquietud por crecer y aprender) y social (su necesidad de que su trabajo aporte valor a la sociedad). Ahora, gracias a nuestras evaluaciones se ha reconciliado con su pasado.

Para ayudar a nuestros clientes y clientas, nos hemos certificado como analistas en comportamientos y motivadores para ser capaces de:

  • Conocer de manera profunda el Estilo de Comportamiento y Motivadores de la persona evaluada.
  • Comprender los conflictos potenciales entre los estilos de Comportamiento, así como entre los Motivadores.
  • Descubrir cómo interactúan las diferentes dimensiones del talento en una persona, y cómo modifican sus conductas dependiendo, en este caso de sus Motivadores.

Por qué apostamos por las evaluaciones del talento

Sumergirnos en los talentos nos permite la transformación a un desempeño superior

Los productos TTI nos permiten conocer los talentos en sus diversas manifestaciones de las personas lo que acelera el proceso de descubrimiento y análisis personal proporcionando una visión profunda de las conductas, motivadores y habilidades personales individuales.

Por ello, nuestros servicios de coaching consiguen que la persona llegue a las metas propuestas destacando rápidamente las áreas que necesitan ser desarrolladas y hallando su auténtico potencial.

Con las herramientas TTI, resulta fácil utilizar el conocimiento sobre las propias conductas y valores para influir positivamente en el entorno laboral.

Con un conocimiento objetivo de las conductas, motivadores y habilidades personales propias, acompañamos a las personas y profesionales a ser más eficientes y válidas y a estar más comprometidas con sus puestos de trabajo.

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 Posts relacionados: 

Las cinco competencias claves del liderazgo. Mídelas.

El Lenguaje DISC y nuestros comportamientos

 

Para más información, aportamos este video.


Si quieres medir estas competencias clave para el liderazgo, contamos con herramientas fiables. Estoy acreditada en la herramientas de evaluación del talento y Coaching Factory está asociada a la empresa líder del sector a nivel internacional, TTI Success Insights.

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Entrevista a Robert Dilts, referente de la PNL

Robert-Dilts-EFIC

 

 

 

 

Robert Dilts fue uno de mis maestros al inicio de mi viaje de aprendizaje iniciado en 2012. Tuve la suerte de asistir a una de sus clases magistrales. No pude creerme cuando me concedió una entrevista que recojo a continuación.

¿Por qué ahora? Porque EFIC, la Escuela de Formación Integral de Coaching, donde me he certificado celebra su quinto aniversario y ha invitado a Robert Dilts como ponente estrella de su celebración.

Reproduzco a continuación la entrevista que fue publicada en la revista digital You, Coach!

Robert Dilts, un héroe a través de un viaje neurolingüístico

Con Robert Dilts en una master class en 2012

Con Robert Dilts en una master class en 2012

Lo último que me llevo del encuentro con Robert Dilts, es su penetrante mirada azul que te sonríe acompañada de una resplandeciente sonrisa.

Este encuentro se produce en Madrid, donde Robert Dilts impartió un seminario sobre el coaching generativo, organizado por la Escuela de Inteligencia en el mes de junio. El seminario se centró en la programación neurolingüística y sus aplicaciones en el coaching.

Suma un D al ABC del Coaching

El título del seminario es “Suma un D al ABC del Coaching”. En relación al título, no puedo dejar de preguntarle por la eterna pregunta de “qué fue primero: el huevo o la gallina”. Dilts, sonríe, no se da prisa en responder, para finalmente, afirmar que para él la PNL es la base o la piedra fundamental del coaching.

“La PNL es anterior al coaching, el coaching es una de las aplicaciones de la PNL; la PNL se puede extender a diversos campos y ámbitos”

La PNL se ha extendido a lo largo de todo el mundo. Muchos son sus practicantes y seguidores, y muchos sus divulgadores y profesionales. Maestros, en cambio, hay pocos. Robert Dilts es uno de ellos, uno de los grandes autores, formadores y consultores en este campo de la programación neurolingüística desde su creación en 1975 por John Grinder y Richard Brandler. Dilts, además ha contribuido al desarrollo de este modelo y hoy por hoy es una de las principales referencias.

Una de las cuestiones que más ha trabajado y profundizado es el campo de las creencias, en su identificación y cambio como un camino hacia la salud y el bienestar.

En este sentido, Robert Dilts asegura que su gran maestra fue su propia madre, cuando en 1982 la diagnosticaron nuevamente cáncer de mama con metástasis en el cráneo, la columna, las costillas y la pelvis. No presentaba un buen pronóstico. Fue entonces cuando Dilts se sentó con su madre a trabajar sobre sus creencias acerca de sí misma y de su enfermedad. Resultó un trabajo arduo pero fructífero. Su madre se recuperó y retomó una vida “plena y feliz” como reconoce Richard Dilts en su libro “Identificación y cambio de creencias”.

Ahora, 30 años después, acaban de diagnosticar cáncer de mama a su esposa. Ante la pregunta de si ha relacionado las dos experiencias, la de su madre y la de su esposa, su respuesta ha sido rápida y categórica. “No, absolutamente no. Desafortunadamente, muchas mujeres sufren de cáncer de mama. Existen muchos factores que influyen para padecer esta enfermedad. Lo importante no son las causas; no me preocupa dar con ellas. Lo significativo es cómo te vas a enfrentar a ello”. Insiste en que no relaciona una experiencia con la otra: “las dos supone emprender un viaje, un viaje médico y un viaje interior”.

Para Dilts la superación de una enfermedad supone un viaje de autoconocimiento de no retorno. Así, explica que la primera vez que su madre padeció cáncer, tras su recuperación retomó su antigua vida sin realizar ningún tipo de cambio interior. Dos años después, al manifestársele de nuevo el cáncer, se vio obligada a realizar una exploración sobre sus creencias y encrucijadas internas. Sólo así pudo finalizar con éxito su cruzada contra la enfermedad.

En este sentido, le pregunto si considera que ahora se siente más capacitado para acompañar a su esposa en este viaje. Vuelve a sonreír, y en este caso, también responde rápidamente. “Lógicamente, ahora soy más Robert Dilts, sigo siendo el mismo Robert en mi interior, pero soy más porque he incluido más experiencias y aprendizajes y en ese sentido Robert se ha expandido”.

En este viaje que su mujer ha emprendido contra el cáncer, Dilts asegura que desempeñará el papel de “guardián”, apoyando y recordándole el camino, proporcionándole recursos y otros “guardianes” que le ayuden en su viaje.

Según Dilts, los guardianes no sólo son las personas que te apoyan e infunden ánimo en la vida. También son aquellas que presentan obstáculos, porque te obligan a tomar decisiones y enfrentarte a ellos. Para la esposa de Dilts, por ejemplo, su médico fue uno de sus primeros guardianes en su camino hacia la recuperación, cuando éste puso en duda su capacidad de recuperación. Lejos de caer en el desaliento, su esposa adoptó una actitud combativa dispuesta a demostrar a su médico que estaba equivocado. Es por ello, que para Dilts, este médico también es uno de los guardianes de su esposa, en este viaje contra el cáncer.

El viaje del héroe, un camino de autodescubrimiento

Es reiterativo el uso que Dilts realiza de la palabra “viaje”. Guarda relación con su último libro, “El viaje del héroe, un camino de autodescrubrimiento”.

Tal y como lo ve Dilts, héroes somos todos y todas nosotras cuando emprendemos el camino de la vida, un viaje en el que deberemos aprender, descubrir y transformarnos para vivir “una vida significativa”.

Es inevitable ante esta reflexión tan profunda y este mensaje de empoderamiento que nos brinda, la pregunta sobre cómo debemos afrontar la tan presente y manida crisis, como héroes que somos todos y todas nosotras se supone que somos.

La crisis y sus creencias asociadas

En esta cuestión, su respuesta también es rápida, y más allá de explicarse verbalmente, toma mi cuaderno de notas y escribe de su puño y letra lo que podéis ver en imagen: tres palabras claves para afrontar la crisis, tanto económica como en cualquiera de las facetas personales, sean emocionales, relacionales o de salud. Estas tres palabras describen la cara de la crisis y las creencias que se desatan de ella:

DESESPERANZA (hopeless), IMPOTENCIA (helpless) y DESPRECIABLE O SIN VALOR (worthless).

Tal y como se puede ver en su manuscrito, la DESESPERANZA (hopeless) nos lleva a la apatía, a la inacción; consideramos que no es posible conseguir superar el obstáculo, por lo que abandonamos la empresa o nos abandonamos a nivel personal.

Las tres creencias limitantes en la crisis, según Robert Dilts, de su puño y letra

Las tres creencias limitantes en la crisis, según Robert Dilts, de su puño y letra

La IMPOTENCIA o el DESAMPARO, nos conduce a la frustración, porque consideramos que no somos capaces o que no disponemos de apoyo para superar los contratiempos.

Finalmente, la consideración de sentirnos NO VÁLIDOS, sin valor, nos puede hacer pensar que no somos lo suficientemente buenos ni merecemos alcanzar nuestros objetivos; lo que es aún más grave, creemos que el sufrimiento o fracaso es un castigo y nos lo tenemos merecido. En resumen, el sentimiento de INCOMPETENCIA nos lleva a creer que nos merecemos fallar y fracasar.

Ante esta actitud de victimismo, propone las siguientes tres actitudes alternativas: la ESPERANZA (hope), la AUTOCONFIANZA (self confidence) y el ORGULLO (proud).

La ESPERANZA se acompaña del optimismo. Este binomio nos da fuerzas para intentar superar los obstáculos. La CONFIANZA en uno mismo nos conduce al pensamiento positivo de que somos capaces de encontrar nuestro propio camino hacia la superación. El ORGULLO de ser quienes somos nos refuerza en la autopercepción de que somos personas válidas, buenas personas que nos merecemos alcanzar nuestros objetivos y el bienestar allá donde entendamos que esté.

Con estas palabras de esperanza recogida de su puño y letra damos fin a la entrevista. Nos fundimos en un abrazo, en el que Dilts demuestra de nuevo que es un maestro capaz de transmitir fuerza y significado a un encuentro fugaz y convertir la entrevista en una carga de energía necesaria para emprender el viaje del héroe, en este caso, de heroína.


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La primera cometa entrevistada, un ángel

Mangeles Pérez, ingeniera técnica y jefa de obra

Mangeles Pérez, ingeniera técnica y jefa de obra, primera cometa entrevistada

Presentamos a la primera cometa entrevistada. Mª Ángeles Pérez, enamorada del mar desde su infancia, se encuentra ahora en una tierra de interior, Álava, en una llanada a unos 100 kilómetros de la costa, a 600 kilómetros de su ciudad, Barcelona. Como dice ella, “ser emigrante ya es ser emprendedora“.

Llana como la tierra que la acoge ahora, abierta y clara, Mangeles, estrena esta nueva sección de nuestro blog.

Mangeles, ingeniera técnica y jefa de obra, participó en los talleres del Club de las Cometas que organizamos para las emprendedoras de Vitoria-Gasteiz del Programa de Emprendimiento Femenino. Tras tres años madurando la idea, desde marzo de 2015, es empresaria. Su empresa, ASGOVitoria: Asesoramiento, Servicios y Gestión de Obras.

Me siento afortunada de poder haber tenido acceso a sus recuerdos, ilusiones y reflexiones de Mangeles. Espero que disfrutéis también con esta entrevista. Leedla con cariño. Se trata de la primera cometa que se ha atrevido a posar sus ideas y compartirlas públicamente.

SECCIÓN “COMETA EN LA INTIMIDAD”

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Nueva sección de entrevistas

Micrófonos-para-la-entrevista

Autor de la foto: Stuart Miles, por cortesía de FreeDigitalPhotos.net.

 

Estrenamos nueva sección en el blog. Una serie de entrevistas dirigidas a las cometas que nos han acompañado en el primer año de vida del Club de las Cometas.
Me gustaría que conocierais a las cometas que han formado parte de mi vida durante el pasado curso 2014-2015. Quiero que las conozcáis. Todas, mujeres, la mayoría, emprendedoras. Mediante estas entrevistas podréis sentir la actitud valiente, generosa, honesta y comprometida de estas cometas.
La entrevista se centrará en un guión único. Son preguntas que nos vienen bien reflexionar sobre ellas, de vez en cuando.

Cuestionario de las entrevistas

En este post comparto las preguntas que irán respondiendo nuestras cometas. La entrevista puede ser en euskera o castellano, el idioma que elija cada entrevistada.
  1. Nombre y apellidos. ¿Sabes por qué tus padres decidieron ponerte este nombre?
  2. Primera imagen que recuerdes o hayas guardado en tu memoria de tu infancia. Descríbela. Qué sentimientos te genera.
  3. Libro preferido. Cómo te hizo sentir. Qué te enseñó. Qué relación guarda contigo.
  4. Película favorita. Cómo te hizo sentir. Qué te enseñó. Qué relación guarda contigo.
  5. Cuadro, edificio, escultura favorita. Qué te hace sentir. Qué relación guarda contigo.
  6. A qué dedicas tu tiempo libre.
  7. Elige el personaje que más te conmueva, te inspire, admires o con el que te identifiques. Descríbelo. En qué te pareces y en qué difieres.
  8. Si fueras ese personaje que harías diferente, qué harías mejor, qué dejarías de hacer, qué mantendrías, qué más harías.
  9. Qué han significado las cometas para ti. Qué son para ti.
  10. Qué pregunta te gustaría que te hubiera hecho.
  11. Qué más te gustaría decir.
Preguntas exclusivas para las emprendedoras:
  1. Nombre de la empresa.
  2. A qué se debe su nombre. Cómo surgió.
  3. Ubicación de la empresa.
  4. Cuándo nació.
  5. Nº de trabajadores/as.
  6. Qué tipo de experiencia emprendedora tiene vuestras familias.
  7. Quién ha sido vuestra referencia en el emprendizaje. Por qué. Qué valores representa para ti.
  8. A qué se dedica tu empresa.
  9. Para qué la creaste.
  10. Qué tiene de ti tu empresa.
  11. Qué te aporta tu empresa.
  12. Trabajo del que estés más orgullosa. Por qué.
  13. Valor añadido que ofreces. Tu diferencial. Tu marca.
Me gustaría que estas entrevistas estuviesen acompañadas con una foto que tenga un significado especial para cada cometa. En el caso de las emprendedoras, también añadiré, por supuesto, el logo de la empresa y datos de contacto.
Además de las cometas, si hay alguna persona afín al universo Coaching Factory, también puede participar y responder a esta entrevista. También podéis responderla en vuestra intimidad por el sólo placer de explorar en vosotras mismas. No tiene por qué ser publicada. Considero que es un buen ejercicio personal.
Si os apetece, si os interesa, aquí tenéis la invitación a que participéis en el nuevo espacio de este blog creado para vosotras, para todas nosotras, para todas las personas que se sientan cometas.

Agradecimiento

Mangeles-Pérez-LlanoQuiero agradecer especialmente a Maria Ángeles Pérez, la primera cometa que se ha brindado a participar en esta entrevista y a abrirnos su corazón. Mangeles es una de las mujeres emprendedoras de Vitoria-Gasteiz. Como participante en el Programa de Emprendimiento Femenino, asistió al programa del Club de las Cometas. Durante seis semanas las acompañamos para que adquiriesen confianza facilitando un espacio de encuentro y amistad donde escuchar, compartir y crecer como personas y como empresarias.
Os invito a que leáis con sumo cariño la entrevista que la próxima semana publicaremos de Mangeles, donde nos mostrará su parte más personal y su parte más ejecutiva a través de su empresa, ASGOVitoria: Asesoramiento, Servicios y Gestión de Obras. 

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Autor de la foto de inicio:Stuart Miles, por cortesía de FreeDigitalPhotos.net.

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