2016 en 20 post

2016 en 20 post. Finalizamos el año recogiendo los posts publicados durante 2016. Los recogemos por temáticas. Dispares aunque la esencia siempre es la misma: toma de conciencia, entrenamiento de habilidades y capacidades, empoderamiento.  Agrupados en 8 grandes temáticas: normalización lingüística, emprendizaje y mujer, liderazgo, promoviendo el coaching en ámbitos como la educación e innovación, actitud vital, coaching para padres y finalmente, el arte de comunicar mediante la formación en oratoria.

Coaching para padres

Hemos escReyes-magos-coachrito una carta al Olentzero y a los Reyes Magos para que realicen preguntas poderosas a los niños y niñas sobre los regalos. Las respuestas han sido sorprendentes. Las respuestas las recogeremos en un post de año nuevo. Aquí están las preguntas realizadas tanto en euskera como en castellano. Si te animas, aún estás a tiempo de enviarnos las respuestas.

Difusión del coaching

Creecoaching-educativo-bcfmos en el coaching como una herramienta poderosa para transformar a las personas como catalizadoras en el cambio en diferentes ámbitos. Por eso participamos activamente con la Asociación Vasca de Coaching, Basque Coaching Factory en la organización de eventos para difundir y socializar el coaching. Durante este año hemos organizado sin ánimo de lucro dos eventos: coaching educativo e innovación.

4/20 post. Coaching educativo: nuevos tiempos, nuevas aulas 

5/20 post. Coaching e Innovación: nuevos retos, nuevos recursos

Oratoria

Este año hemos lanzado un curso de oratoria para ayudar a las personas a sacar lo mejor de ella al hablar en público. Hoy en día es imprescindible dominar el arte de la oratoria. He aquí algunos posts que os ayudarán a tener en mente algunos aspectos a tener en cuenta a la hora de hablar en público.

oratoria

 

6/20 post. El lenguaje de signos: ¿Cómo te comunicarías con palabras sin sonido? 

7/20 post. Oratoria, el arte de hablar en público 

8/20 post. 10 trucos para mejorar tu oratoria 

9/20 post. Clausura del curso Brindis: Cómo hacer un buen brindis en Navidades

Actitud vital

En estos post hablamos de la actitud vital. Todo depende del color de tus gafas. Tú decides: ser pingüino o depredador, colaborar o atacar, competir o coopetir.

actitud-vital10/20 post. Actitud vital de los pingüinos. Trabajo en equipo. 

11/20 post. Actitud vital. Depende del color del cristal. 

12/20 post. Actitud vital. Entrenando la voluntad 

13/20 post. Escribe tus metas según tu visión. 

Evaluaciones del talento

En Coaching Factory trabajamos con evaluaciones del talento de la empresa líder mundial TTI Success Insights que ayudan a tomar conciencia de nuestras fortalezas y capacidades en forma de: comportamiento según el lenguaje universal DISC, los motivadores y fuerzas impulsoras, competencias e inteligencia emocional.

Talento

14/20 post. Las 12 fuerzas impulsoras: el porqué de nuestras decisiones

15/20 post. Evaluaciones del talento: comportamientos y motivadores

Liderazgo

Creemos en el liderazgo de todas las personas y las ayudamos a fortalecer sus capacidades y competencias, así como a asumir sus responsabilidades.

competencias-liderazgo16/20 post. Las 5 competencias claves del líder. Mídelas con las evaluaciones del talento. 

17/20 post. Clave para el liderazgo: responsabilizarse frente a culparse 

Revitalización del euskera (normalización lingüística)

El coaching se aplica en un entorno y una realidad concreta. Por ello, nuestro compromiso con nuestra propia realidad y nuestro entorno. Nos sentimos apegadas a nuestra tierra y respetamos sus raíces así como su cultura. Por ello, intentamos aportar nuestro granito de arena a través de nuestras herramientas. Participamos en unas jornadas sobre este tema organizado por AEK: ¿Cómo puede ayudar el coaching en las comunidades de prácticas?

Miryam Artola sortzailea horma-irudia gauzatzen-Muxote Potolo bat18/20 post. Coaching, euskara, mintzapraktika taldeak eta erleak

19/20 post. Mintzapraktika taldeen motibazioak 

El 20/20 es este mismo post 😉

Emprendizaje y mujer

Como mujeres y emprendedoras, participamos también activamente con Emakumeekin. Apoyamos como mejor sabemos: difundiendo nuestras experiencias y conocimientos a través de su blog.

logo-emakumeekin-web-kopiaOratoria, el arte de influir 

Las mujeres en el Foro Económico Mundial 

El emprendizaje y las vacaciones 

Y para 2017, ¿qué temas os gustaría que tratásemos? Esperamos vuestras sugerencias: info@coachingfactory.es

christmas-2016-2017

Mintzapraktika taldeen motibazioak

motibatzaileak

Coaching mintzapraktika taldeetan. Hauxe mintzagaia, AEK-k antolatutako Praktikatu eta bizi jardunaldietan.

Hona hemen antolatzaileek botatako erronka:

Dinamizatzaileak taldeetan jokatzen duen papera ezinbestekoa da, berari dagokio taldearen osasuna neurtu eta motibaziorako tresnak eskaintzea. Coachingak zertan lagundu ahal du horretan?

Motibazioaz ari bagara, egun dagoen motibazioen gaineko ebaluaziorik garrantzitsuenetarikoa eskaini nien hitzaldian, TTI Success Insights taldearena.

  • Zerk motibatzen du jendea, aktibatzen duena? 
  • Zerk egiten du pertsona bat jarduera batean konpromotitzea? 

Erantzunak pertsona bakoitzaren interesen, baloreen eta motibatzaileen araberakoa izango dira. Hauek eramaten gaituzte norabide batean zein bestean ibiltzera.

Eduard Spranger filosofo eta psikologo alemaniarrak teoria landu gai honen inguruan. Hauetan oinarrituta, Bonnstetter ikertzaile estatubatuarrak motibazio hauen neurketa egitea ahalbidetu du.

Motibadoreak

1. TEORIKOA: 

EGIA da motibatzen duena. Ezagutza bilatzen du. Ez zaio ardura horrenbeste gauzen edertasuna edo erabilgarritasuna; behatuko ditu logika edo arrazonamendua bilatzeko. Enpririkoa, kritikoa eta arrazionala izan ohi da pertsona hau.

2. UTILITARIOA: 

Bere ekintzen erabilgarritasuna bilatzen du, ekonomikoa batik bat. Diruak ematen duen segurtasuna estimatzen du bereziki, berarentzat eta baita bere familiarentzat edo gertukoentzat. Praktikoa da erabat. Negozi gizon-emakueengan dago errotuta, batez ere.

3. INDIBIDUALISTA: El principal interés de este motivador es el PODER,

BOTEREA bilatzen du batik bat. Kontrola nahi du. Ez zaio axola horrenbeste “lehen lerroan” egotea; harengan konfidantza eta ospea aitorpena jasotzea nahi du.

4. ESTETIKOA: 

Itxuran eta armonian interes handia dute. Dotorezia eta egokitasuna bilatzen dute. Motibadore espiritualekin lotzen da. Natura bereziki maite dute. Ez dira bereziki “artistak” izan behar, edo gaitasun artistikorik eduki behar; bizitzaren alderdi estetikoez ari gara.

5. SOZIALA:

Pertsonengan dute interesa. Gizartearen ongizateaz arduratzen dira, era altruista batean. Berez, abegikor, ulerkor eta eskuzabal jokatzen ohi dute. Hauentzat, teorikoak, utilitarioak eta estetikoak modu hotzean portatzen dira. Pertsonak laguntzea ezinbestekoa harreman egokiak eduki ahal izateko.

6. TRADIZIONALA: 

Bizitzeko ezinbestekoa da honakoa honetan oinarritutako sistima: batasuna, ordena eta tradizioa. Bizitzeko arauak eta ohiturak finkatuta dituzte eta horiek arabera moldatuko dira bizitzan eta epaituko dituzten gainontzekoak.

Motibatzaile hauek ikusita, nolakoak dira mintzapraktika taldeetara etortzen direnenak? Badirudi, sozialak, tradizionalak eta teorikoak (“euskaldunekin hitz egin ahal izateko, gure herriko hizkuntza delako eta euskara jakiteko”), batik bat biltzen direla; utilitarioren bat ere badago (“lanerako behar dut, EGA edo bestelako titulua bahar ditut”), neurri txikiagoan bada ere.

– Nola asetzen dute mintzapraktika taldeek motibatzaile bakoitza?

– Zer egiten da motibatzaile hauek identifikatzeko?

Erakartzeko motibazioak hainbat dira, ikusi dugunez. Denbora-falta omen da arrazoi nagusia. Hala erantzun dute baja hartu dutenek egindako azterlan batean jaso den moduan.

Baina denok dakigu GUSTOKO TOKIAN, ALDAPARIK EZ dagoela. Gure motibatzaileak asetuta egongo balira, denbora bilatuko genuke.

GUSTOKO TOKIAN, ALDAPARIK EZ

– Zein motibatzaileri ez dio erantzuten mintzapraktika-taldeak?

– Printzipioz, motibatzaile jakin bati jarraiki izena eman badute, zein beste motibatzaile nagusitu da, aurrekoaren kaltetan?

 

Hortaz, zein da, hortaz, mintzapraktika taldea uzteko arrazoia?

Post honetan eskaini ditugun 6 motibadoreak, agian, barne hausnarketarako eredua eman dezake.

Ez da erraza pertsonengan eragitea. Hortaz, zorionak orain arte PRAKTIKATU ETA BIZI egitasmoari, egindakoa ez baita makala.

Mintzapraktika egitasmoaren gainean sakondu nahi baduzue, hona hemen eraginkortasuna neurtzeko egindako azterlanaren emaitza.

Lotutako post

Talentuen ebaluazioa.

Coaching, euskara, mintzapraktika taldeak eta erleak

 

 

 

Las 12 fuerzas impulsoras: el porqué de nuestras decisiones

Fuerzas impulsoras

Según las últimas investigaciones las tradicionales seis intereses o motivadores se desglosan en 12 fuerzas impulsoras. Conocerlas nos permite explicar, aclarar y entender la influencia que éstas ejercen en nuestras decisiones y en el despliegue de nuestros talentos.

Los 6 motivadores: teórico, utilitario, estético, social, individualista y tradicional.

En Coaching Factory ayudamos a conocer estos motivadores y desde hace pocas semanas profundizamos aún más en estas fuerzas motivadoras. Hemos identificado hasta 12 impulsores que nos permiten conocer por qué tomamos ciertas decisiones, por qué destacamos en unas áreas determinadas, nuestras afinidades y conflictos.

Las 12 fuerzas impulsoras

¿Cuáles de estas fuerzas te impulsan? Las personas nos sentimos impulsadas principalmente por cuatro de estas fuerzas. Constituyen el conjunto de fuerzas prioritarias que te hacen actuar. Si las analizas en conjunto y no individualmente verás que puedes generar combinaciones que te distinguen con precisión. Piensa en el impulsor con el que más te identificas y luego evalúa cómo influyen los otros impulsores principales en la generación de la fuerza impulsora que te distingue.

1. Receptivo. Estas personas se sienten impulsadas por las nuevas ideas, métodos y oportunidades que no se circunscriben a un sistema de vida definido o establecido. Es una de las fuerzas impulsoras del motivador tradicional.

2. Estructurado. Se sienten impulsadas por enfoques tradicionales, métodos comprobados y sistemas de vida definidos o establecidos. Es una de las fuerzas impulsoras del motivador tradicional.

3.Intelectual. Se sienten impulsadas a aprender, a adquirir mayores conocimientos y a descubrir la verdad de las cosas. Es una de las fuerzas impulsoras del motivador teórico.

4. Instintivo. Se sienten impulsadas por la funcionalidad y la objetividad de lo que les rodea. Es una de las fuerzas impulsoras del motivador teórico.

5. Intencional. Se sienten impulsadas a ayudar a otros en casos específicos y no solamente por el hecho de ayudar. Es una de las fuerzas impulsoras del motivador social.

6. Altruista. Se sienten impulsadas por los beneficios que pueden generar las demás personas. Es una de las fuerzas impulsoras del motivador social.

7. Armonioso. Se sienten impulsadas por vivir la experiencia, por los puntos de vista subjetivos y por el equilibrio de su entorno. Es una de las fuerzas impulsoras del motivador estético.

8. Objetivo. Se sienten impulsadas por la funcionalidad y la objetividad de lo que los rodea. Es una de las fuerzas impulsoras del motivador estético.

9. Imperativo. Se sienten impulsados por el estatus, el reconocimiento y por ejercer el control de su libertad. Es una de las fuerzas impulsoras del motivador individualista.

10. Colaborador. Se sienten impulsadas por ejercer un rol de apoyo y ayuda sin demandar reconocimiento. Es una de las fuerzas impulsoras del motivador individualista.

11. Práctico. Se sienten impulsadas por los resultados prácticos, maximizan tanto la eficiencia como el retorno de su inversión en tiempo, talento, energía y recursos. Es una de las fuerzas impulsoras del motivador utilitario.

12. Desinteresado. Se sienten impulsadas a concluir lo que tienen que hacer, en aras del bien mayor o bien común, sin esperar algo a cambio. Es una de las fuerzas impulsoras del motivador utilitario.

Con estos motivadores contamos con un mejor entendimiento de una de las áreas principales del concepto Science of SelfTM.

  • Entender el rol que las fuerzas impulsoras ejercen en tu carrera y en tu forma de relacionarte
  • Aplicar el conocimiento de tus fuerzas impulsoras en favor de tu forma de relacionarte y desempeño laboral.
  • Entender más claramente tu propósito y sentido de dirección, lo que te conducirá a obtener mayor satisfacción en tu trabajo y en la vida.

Para entender estas fuerzas impulsoras, pregúntate. ¿Qué es el éxito para ti? Según tu respuesta, así serán tus motivadores y las fuerzas que te impulsan hacia una vida plena. Allí donde pongas el foco, darás tu máximo potencial y sentirás cómo fluyes.

Por eso te ofrecemos durante el mes de mayo la posibilidad de conocer tus motivadores ¡GRATIS!

grupal BCN 2016

Empresas asociadas a TTI Success Insights en el último encuentro en Barcelona para conocer las novedades sobre las fuerzas impulsoras


Si quieres medir estas competencias clave para el liderazgo y la máxima eficiencia personal, contamos con herramientas fiables. Coaching Factory está acreditada en las evaluaciones del talento y asociada a la empresa líder del sector a nivel internacional, TTI Success Insights.

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La consagración de la primavera

Niña-primavera-Pixabay

Niña mirando al futuro, en pleno crecimiento, en la primavera de su vida. Imagen cedida por Pixabay

¿Alguien dudaba que después del Invierno vendría la Primavera? La primavera se inicia con el equinoccio, cuando el día iguala a la noche. ¿No es hermoso? Un baile entre iguales. Por fin, el día y la noche, se abrazan y se tratan de tú a tú. Viene un período de equilibrio, de expansión y exteriorización.

La palabra primavera proviene del latín vulgar prima (primera) y ver, veris (primavera). El latín ver viene del indoeuropeo que se relaciona al crecimiento y donde vienen las palabras verde, vergel, incluso yoga.

Primavera=Crecimiento. Haz florecer tu ilusión, tu fuerza. Plántale cara al FUTURO

En el libro de Juan Carlos Cubeiro, La sensación de fluidez, se relaciona la primavera con la estación relativa a la madera.  Es el momento de sembrar, de plantar, de los nuevos sueños. De la visión de futuro, de hacer planes y marcarse objetivos. VISIÓN DE FUTURO, positiva y compartida.

 Escribe tu meta en positivo y en presente

¿Te acuerdas de los propósitos de año nuevo? ¿Cuáles has cumplido? ¿Cuántos has abandonado? ¿Y de cuáles ni te acuerdas? Tal vez sea hora de retomarlos o replantearte unos nuevos, más realistas, adaptados a tu propia realidad, a tu energía, a tu alegría. Sí, piensa primero en lo que te hace feliz, y plantéate el futuro en esa clave.

Recientemente he estado en la UPV/EHU con alumnado de 3º para hablar de su vocación. ¿Te acuerdas de ella? Les hablé de IKIGAI, la interjección entre lo que amas, lo que el mundo necesita, por lo que te pagan y tu talento. IKIGAI es un término en japonés que quiere decir “razón de ser o razón de existir”. La primavera, me parece una estación propicia para replantearnos nuestra misión y dotar a nuestra profesión de mayor sentido, acorde con nuestras habilidades y talentos, intentando aportar a nuestro mundo mayor bienestar gracias a nuestras acciones.

Haz lo que ames, ama lo que haces

IKIGAI

Recuerda que podemos ayudarte a identificar tus talentos: respecto a los retos, la influencia en las personas, las normas y los cambios, tus motivadores, tu inteligencia emocional y tus competencias y tu estilo de liderazgo.

Y con el eco de estas preguntas que aún resuenan, os dejamos con La consagración de la Primavera de Stravinski. Sorprende la fuerza de esta obra de principios del siglo XX. La coreografía de este ballet está a la altura de esta magnífica obra. Disfrutadla.

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Descubre, mide y desarrollo tus talentos


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Evaluaciones del talento: Comportamientos y motivadores

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Las evaluaciones del talento nos permiten conocer las habilidades y cualidades de la persona que hasta ahora era difícil detectarlas. Hoy en día es posible medir el talento, en sus diferentes dimensiones: comportamientos, motivadores, inteligencia emocional y competencias.

En este post nos centraremos en los comportamientos y en los motivadores: cómo hacemos las cosas y por qué.

Básicamente el comportamiento es CÓMO una persona hace lo que hace. Es lo que podemos observar a simple vista, su estilo de comportamiento ante los retos, en su relación con las personas, frente a los cambios y las normas.

Los motivadores son las pasiones e intereses de una persona. Son los que le impulsan a lograr algo. Identificar los motivadores de los individuos es importante para entender qué los hace efectivos, qué los satisface y qué los hace exitosos a nivel personal. Los seis principales motivadores son: teórico, social, individualista, utilitario, tradicional y estético.

La diferencia en el rendimiento de una u otra persona en muchas ocasiones no radica en su capacidad o en sus comportamientos, sino en sus motivadores. Una de nuestras clientas, por ejemplo, entiende ahora por qué razón sufrió tanto en la anterior empresa: porque los productos que vendía no respondían a sus motivadores. Durante años pensó que era una mala profesional y se convenció de que no era capaz de vender. No era su capacidad de venta, sino su falta de alineación entre el sector en el que trabajaba y sus motivadores, en su caso, teórico (inquietud por crecer y aprender) y social (su necesidad de que su trabajo aporte valor a la sociedad). Ahora, gracias a nuestras evaluaciones se ha reconciliado con su pasado.

Para ayudar a nuestros clientes y clientas, nos hemos certificado como analistas en comportamientos y motivadores para ser capaces de:

  • Conocer de manera profunda el Estilo de Comportamiento y Motivadores de la persona evaluada.
  • Comprender los conflictos potenciales entre los estilos de Comportamiento, así como entre los Motivadores.
  • Descubrir cómo interactúan las diferentes dimensiones del talento en una persona, y cómo modifican sus conductas dependiendo, en este caso de sus Motivadores.

Por qué apostamos por las evaluaciones del talento

Sumergirnos en los talentos nos permite la transformación a un desempeño superior

Los productos TTI nos permiten conocer los talentos en sus diversas manifestaciones de las personas lo que acelera el proceso de descubrimiento y análisis personal proporcionando una visión profunda de las conductas, motivadores y habilidades personales individuales.

Por ello, nuestros servicios de coaching consiguen que la persona llegue a las metas propuestas destacando rápidamente las áreas que necesitan ser desarrolladas y hallando su auténtico potencial.

Con las herramientas TTI, resulta fácil utilizar el conocimiento sobre las propias conductas y valores para influir positivamente en el entorno laboral.

Con un conocimiento objetivo de las conductas, motivadores y habilidades personales propias, acompañamos a las personas y profesionales a ser más eficientes y válidas y a estar más comprometidas con sus puestos de trabajo.

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 Posts relacionados: 

Las cinco competencias claves del liderazgo. Mídelas.

El Lenguaje DISC y nuestros comportamientos

 

Para más información, aportamos este video.


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